关于优米教育 YOMI · 从2018年出发
优米教育 YOMI是位于深圳市龙华区、服务3.5–15岁儿童青少年的英语学习品牌，公司主体为深圳市优米教育咨询有限公司。英语主线课程为Live互动美语。
从第一所校区开始，Sandy与团队一边教学，一边学习怎样更好地理解孩子、支持家庭。这条路上的选择和实践，逐渐形成了今天的优米。
我们的来路
从职业经历、四人创业，到日常的教学打磨。每一步，都和真实的人、真实的问题有关。
01起点 · 从软件开发到教育
优米创办人 Sandy 成长在教师家庭，最初学习计算机软件开发，毕业后从事对日软件开发工作。后来，她在软件公司承担大学生基础开发课程培训，并逐步转向培训工作。
她曾走进高校，把企业中的技术项目带入学习，帮助学生理解工作实际需要什么，并参与学习与就业的衔接。此后，她接触成人英语教育，来到深圳从事青少年综合素质培训。
这些经历让她持续面对同一个问题：讲过的知识，怎样才能成为一个人真正能使用的能力？从技术培训走向青少年教育，她对学习的关注，也逐渐延伸到方法、信心、习惯，以及每个人所处的环境。
022018 · 四个人，一所校区
2018年，Sandy和两位英语老师、一位课程顾问一起，开始了优米的第一所校区。校区还在装修时，团队就开始接触周边家庭；试运营时，已经有孩子来到这里上课。
创业初期，大量时间被花在具体而细小的事情上：一堂课的流程怎样安排，一句话怎样让孩子听懂，遇到不同反应怎样回应，以及怎样把孩子的学习情况讲给家长听。
课程和教育理念是在这些实践里逐步打磨出来的。四个人的起点，让优米很早就接触到办学最实际的责任：孩子每天怎样学习，家长为什么信任我们，老师怎样把承诺落实到课堂。
03日常 · 磨课、练课与家校沟通
早期的团队一起磨课、练课、研课，反复讨论教学方式和流程，也练习家校沟通的语言。Sandy投入精力和老师一起理解孩子、理解家长，让教学和沟通都更有依据。
她重视每节课中孩子的状态：是否听懂，是否愿意参与，眼神和回应中有没有犹豫，笔头输出和写作又呈现了什么。观察这些表现，是为了更具体地判断孩子需要怎样的支持。
课堂和沟通中发现的问题，会成为下一次讨论与调整的材料。优米重视教师持续成长，希望老师既能掌握课程，也能在真实课堂里观察、回应和反思。
04疫情时期 · 继续陪伴
疫情期间，优米曾组织不收费的线上公益课程。面对原有安排被打乱的情况，团队尝试用能够继续开展的方式，与孩子和家庭保持学习上的联系。
这段经历也进入了 Sandy 对管理与教育的复盘。她持续总结做得好的地方和需要调整的地方，带着员工学习，并在实际问题中重新理解团队协作与家庭支持。
05逐步积累 · 课程、合作与共同成长
如今，优米面向3.5–15岁孩子建立了从启蒙到青少进阶的课程方向。课程起点结合在读阶段、基础和目标确认；课堂关注理解、练习、表达与反馈，体验课也安排孩子进入常规班，了解真实的学习过程。
团队同时围绕课程研发、教材建设、教学实践与人才培养开展高校合作。官网展示的合作介绍和授牌，让家长能够了解具体的合作关系。
Sandy也把成长中的观察与反思整理进《因为看见，所以向前》和《我们都在重新长大》两本成长之书的书稿，分别面向团队与家长。这些文字延续着她关心的问题：怎样理解孩子，怎样成为更好的教育者，又怎样与家庭一起成长。
今天怎样做教育
课程、课堂、教师成长与家校沟通，需要在日常工作中连接起来。
五门核心课程覆盖不同阶段。小班、中班零基础从 KidsABC 起步，大班及一年级零基础可从 Come to Live Starter 开始；实际级别结合测评确认。青少课程也根据基础与目标选择方向。
了解完整课程体系 →通过理解、练习、表达和反馈，让孩子逐步运用学到的语言。测评后进入常规班完整体验，帮助家庭了解真实的课堂节奏和孩子的参与情况。
了解怎样上课 →磨课、练课、讨论教学流程，也学习怎样观察孩子、怎样与家庭沟通。把课堂中的发现和沟通中的反馈带回讨论，作为后续调整的依据。
认识老师与伙伴 →高校合作与实践教学基地授牌、剑桥英语学习中心及分考点关系，都在官网分别介绍。具体考试服务按授权范围和当期正式安排进行。
从十五岁，回看今天
当孩子逐渐走向更大的世界，我们希望他们有能力学习，也愿意理解别人；能独立面对问题，也能与人合作。这是优米持续努力的方向，体现在每一次提问、练习、反馈与沟通中。
FROM LEARNING PATHWAY TO GROWTH COMPANIONS
专业的课程体系，回答孩子如何成长；
Lumi 与 Lumo，让这段旅程多一份陪伴与温度。
GROW WITH 优米教育 YOMI · 品牌伙伴
Lumi 代表靠近未知的好奇，Lumo 代表向前行动的勇气。这两位 优米教育 YOMI 品牌伙伴，承载着我们对孩子成长的期待。
优米教育 YOMI BRAND IP · LUMI · 世界探索者
The Light of Discovery。代表好奇、温暖、勇敢表达与开放，陪孩子靠近未知，观察、感受与发现。
优米教育 YOMI BRAND IP · LUMO · 未来领导者
The Courage to Act。代表自信、思考、责任、合作与领导力，陪孩子在行动中承责、修正并产生影响。
GROW WITH 优米教育 YOMI · 两种力量，并肩生长
先像 Lumi 一样靠近一点、再看一看；再像 Lumo 一样向前一步、把事情做好。随着孩子一路长大，好奇与勇气也会在每个孩子心中汇合。好奇与勇气，离不开日常的鼓励与陪伴。在优米，有这样一群老师与伙伴，陪孩子一起探索、表达和成长。
校区位于深圳市龙华区光浩国际中心 B 座 708。电话和工作微信同号：17841118256。
到达 B 座后，从大堂正门进入，服务台左手边有四部直梯，任意一部可到七楼；七楼第一家就是 708 优米教育。
查看到访路线与开放时间 →主要服务 3.5–15岁儿童及青少年，学习方向覆盖英语启蒙、自然拼读、少儿综合英语与青少进阶。
年龄帮助我们了解孩子所处的阶段；具体从哪门课程、哪个级别开始，还要结合在读阶段、学习经历、当前能力与目标判断。
了解各阶段课程 →五门核心课程分别为 KidsABC、Come to Live、Sound It Out、Taking Off 和 Horizons，承担不同阶段与学习方向的任务。它们并不是每个孩子都必须依次走完的五个步骤。
例如，Sound It Out 可作为拼读与阅读基础的专项补充，与综合课程互补；青少阶段则结合现有基础与目标，判断适合的课程方向。测评后的级别建议应说明孩子当前的优势、需要补充的能力，以及为什么从这个起点开始。
查看课程学习重点 →幼儿园小班、中班零基础孩子，从 KidsABC 开始了解；幼儿园大班和小学一年级零基础孩子，可从 Come to Live 的 Starter 级别开始。
如果孩子已经接触过英语，也需要了解实际的理解、表达和课堂参与情况，再确认起点。学过某套教材或背过一些词，并不意味着一定适合直接跳级。
了解零基础学习建议 →优米教育 YOMI目前由中教团队开展教学。从创办初期起，团队就投入时间磨课、练课、研课：讨论教学流程、练习怎样把内容讲明白，也讨论怎样与孩子和家长沟通。这些是优米发展过程中实际做过的工作。
教师需要关注的还包括孩子每节课的状态、回应和参与情况。我们希望老师理解孩子为什么卡住，再调整提问、示范与任务难度，而不只看讲了多少内容。
了解具体班级时，可以进一步与我们沟通带班老师的教学安排，并通过常规班体验观察老师怎样提问、怎样回应孩子、怎样给出反馈。
了解教师培养与教研实践 →先告诉我们孩子的年龄、在读年级、学习经历，以及目前最关心的问题。可以带上近期阅读材料、作业或独立完成的小作品，帮助老师了解孩子平时怎样学习。
测评会结合基础知识、词汇、语法以及听说读写表现，判断适合的课程与级别。家长也可以具体询问：孩子哪些部分已经比较稳定，在哪些任务上仍需要帮助，接下来为什么要练这些内容。
测评是了解当前状态和讨论起点的依据，一次表现不能代表孩子全部的学习潜力。预约前可先确认测评方式、时长、费用与需要准备的材料。
了解预约安排 →先预约测评，确认孩子适合的课程与级别，再结合常规班的时间安排体验。孩子会和常规班学员一起，完整参加一次课程。
我们希望家庭看见真实的课堂流程、教学节奏和孩子的参与情况，因此不单独安排一节专为展示准备的 demo 课。体验结束后，再结合孩子的感受和课堂表现，共同确认是否正式入班。
可以拨打 17841118256，或添加同号工作微信，说明想预约参观，以及方便到访的日期和时段。如果也希望测评或体验课程，请同时说明孩子的年龄、在读阶段与学习基础。
顾问确认接待时间后，再安排行程。仅参观、能力测评和常规班体验是不同安排，需要分别确认；在网页生成咨询摘要，也不代表已经完成预约。
联系校区并查看路线 →开放时间为周二至周五 14:00—21:00，周六至周日 08:30—18:30；周一、节假日休息。
开放时间不等于测评或上课时间。建议提前联系，确认接待、测评或合适班级的体验时段，避免到访时老师正在上课。
查看校区联系方式 →先结合孩子的情况确认课程与级别，再向顾问了解对应班级的上课时间、上课频次、单次时长、班额和收费项目。
决定报名之前，也可以把教材与学习材料是否另计、请假补课如何安排等问题一起问清楚。具体安排以沟通确认的班级和报名约定为准。
先了解孩子的词汇、语法和听说读写表现，再结合目标级别的任务要求讨论。年龄、已经学完的教材和已有证书可以作为背景，但不能单独决定是否适合开始相应备考。
课程衔接与正式报考也需要分别考虑：开始学习相应能力，不等于已经达到参加某次考试的准备程度。具体考试时间和安排要结合后续表现与当期通知确认。
了解考试衔接的观察方向 →官网展示的授牌为剑桥英语证书考试学习中心及深圳赛格人才培训中心分考点，标注授权期限为 2025.09—2028.09。
优米教育 YOMI与考试服务机构合作提供相关学习及考试支持，并非剑桥官方独立考点或独立报名机构。具体支持范围、场次、名额及报名安排，以完整授权说明和当期正式通知为准。
查看授牌及完整说明 →优米教育 YOMI的公司主体为深圳市优米教育咨询有限公司，公司成立于2018年4月9日。所在地为深圳市龙华区，主要服务3.5–15岁儿童青少年的英语学习与长期英语能力培养。
了解优米的创办与发展 →优米将课堂中的真实问题重新带回教研，发展自研内容，再回到课堂检验与调整。已自研深圳沪教版小学英语对应配套教辅，以及深圳沪教版初中英语系列丛书，初中系列已完成第一版与第二版。
具体使用的内容与材料结合孩子所在课程和阶段确认。
了解教研与自研 →AI已经融入优米的教研项目。我们希望工具帮助团队更好地回应真实问题，教育判断仍由老师和教研团队承担，内容仍需要回到课堂验证。
面向孩子，我们重视理解问题、清楚表达、核对信息和形成判断，将这些作为长期能力培养的方向。
了解优米与AI →